คอร์สภาษาอังกฤษในประเทศแคนาดา

ข้อกำหนดในการผ่านเข้า: การทดสอบการรับสมัคร SGIC หรือระดับภาษาอังกฤษขั้นสูงที่ SGIC หรือ TOEFL iBT 95 ขึ้นไป / IELTS 7+ (จำเป็นต้องมีการทดสอบในช่องปาก) ระยะเวลา: 3 ภาคการศึกษา (แต่ละภาคการศึกษาใช้เวลา 100 ชั่วโมง) UCPP - เส้นทางสู่มหาวิทยาลัย / วิทยาลัย โปรแกรม Sgic UCPP ออกแบบมาสำหรับนักเรียนต่างชาติที่ได้ผ่านระดับขั้นสูงหรือผ่านหลักสูตร ESL ขั้นสูงของ SGIC 8 สัปดาห์หรือผู้ที่ได้คะแนน TOEFL / TOEIC ที่ล้าสมัยแล้ว...

หลักสูตร 8 สัปดาห์นี้ออกแบบมาเพื่อช่วยนักเรียนเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัย / วิทยาลัยที่มีการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ นักเรียนจะได้พัฒนาและเสริมสร้างทักษะทางภาษาในการอ่านการเขียนการฟังการพูดไวยากรณ์และคำศัพท์ หลักสูตรนี้จะรวมหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรปริญญาทั่วไปในมหาวิทยาลัยในพื้นที่ ตลอดภาคการศึกษานักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับทักษะและกลยุทธ์ต่างๆที่จำเป็นในการเรียนในห้องเรียนของมหาวิทยาลัย นักเรียนจะเสริมสร้างสิ่งเหล่านี้โดยการฝึกมอบหมายงานสั้น ๆ...

ข้อกำหนดในการผ่านเข้า: การทดสอบการรับเข้า SGIC หรือการสำเร็จระดับสูงภาษาอังกฤษระดับกลางที่ SGIC หรือ TOEFL iBT 79 ขึ้นไป / IELTS 6+ (จำเป็นต้องสอบปากเปล่า) DURATION 1 ภาคการศึกษา (100 ชั่วโมง) เนื้อหาหลักสูตร: โปรแกรมที่ครอบคลุม: นักเรียนได้รับการสอนเทคนิคการสอนที่หลากหลายในอดีตเพื่อวิธีการที่ทันสมัยสำหรับทุกระดับและทักษะทั้งหมดของภาษาอังกฤษพร้อมโอกาสมากมายที่จะฝึกฝนพวกเขาในห้องเรียนในขณะที่สร้างความมั่นใจในการนำเสนอผลงานภาษาอังกฤษ โมเดล CLT:...

ข้อกำหนดในการผ่านเข้า: การทดสอบการรับเข้า SGIC หรือระดับกลางภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์ที่ SGIC หรือ TOEFL iBT 65 ขึ้นไป / IELTS 5+ (จำเป็นต้องสอบปากเปล่า) DURATION 1 ภาคการศึกษา (100 ชั่วโมง) หลักสูตรผลการเรียน: - ทำความเข้าใจกับมุมมองของเด็กและวิธีการดึงดูดผู้เรียนที่แตกต่างกันเมื่อสอนภาษาอังกฤษ - เรียนรู้เกมเพลงและความคิดสร้างสรรค์มากมายในห้องเรียน - การประยุกต์ใช้ทฤษฎีพัฒนาการในวัยเด็กกับการวางแผนบทเรียนและการพัฒนาหลักสูตร ...

โปรแกรมการสอนภาษาอังกฤษแบบมาตรฐานครอบคลุมโดยใช้วิธีการสอนการสื่อสารซึ่งเน้นทักษะทั้งสี่ด้านของการอ่านการเขียนการฟังและการพูดผ่านการสื่อสาร นักเรียนทำงานกับครูสองคนที่แตกต่างกัน (ครูคนหนึ่งสำหรับชั้นเรียนตอนเช้าและอีกคนสำหรับชั้นเรียนตอนบ่าย) และใช้ตำราและสื่อการสอนที่ทันสมัยที่สุด ในตอนท้ายของแต่ละเซสชั่นสี่สัปดาห์นักเรียนแต่ละคนจะได้รับการประเมินผลเป็นลายลักษณ์อักษรและมีการสนทนาแบบตัวต่อตัวกับครูคนหนึ่งของพวกเขา นักเรียนจำเป็นต้องซื้อหนังสือใหม่เมื่อสำเร็จแต่ละระดับ